/Files/images/82184637f10f.jpg

Девіз групи:

"Ми до сонечка зростаєм, промінці в руках тримаємо! Ростемо сміливі, лагідні, кмітливі! Хай луна наш щирий сміх, будем радувати всіх!"

Вихователі: Сафонова Надія Миколаївна

Давидовська Катерина Вікторівна

Помічник вихователя: Сотнікова Валентина Ярославівна

/Files/images/DSCN2009.JPG

МІНІ - МУЗЕЙ ОДНОГО ПРЕДМЕТУ "НАРОДНОЇ ЛЯЛЬКИ"

ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ НАРОДНОЇ ЛЯЛЬКИ

З давніх часів лялька була традиційною іграшкою будь-якого народу. Гра в ляльки заохочувалася дорослими, тому граючи в них, дитина вчилася вести господарство, знаходила образ сім'ї. Лялька була не просто іграшкою, а символом продовження роду, запорукою сімейного щастя.

Вона супроводжувала людину від народження до смерті і була неодмінним атрибутом будь-яких свят. Зараз відомо 90 видів ляльок. Народна лялька була не просто іграшкою, вона несла в собі певну функцію: вважалося, що така лялька охороняє дитячий сон і оберігає дитину від злих сил. Часто ляльку робили безликою. У кожній родині її робили по-своєму. Вони несли відбиток душевної середовища цих сімей, їх розуміння світу.

Більшість ляльок були оберегами. Ляльки - обереги ведуть свою історію з давніх часів. Вони виконувались з природних матеріалів, які приносилися з лісу: дерево, лоза, трава, солома. Головна риса народних лялечок - чистий лик, без носа, рота і очей. За переказами, одного разу така лялька врятувала життя, замінивши людину під час жертвопринесення. Потім у оберегів з'явилися й інші "обов'язки". Весільні нерозлучники бережуть молоду сім'ю від пристріту, а ляльки-лихоманки проженуть геть всі хвороби.

Досить значну їх частину становили обрядові.

У лялькових іграх діти мимоволі вчилися шити, вишивати, прясти, осягали традиційне мистецтво одягання. Лялька стояла в прямому відношенні до діяльності майбутнього члена суспільства.

Потреба в спілкуванні чітко виражалася в іграшці. Вона була одним з тих, віками перевірених засобів, за допомогою якого старше покоління могло передати, а молодше прийняти, зберегти і передати далі важливу частину накопиченого життєвого досвіду.

Традиційною іграшкою в побуті села навіть в найбідніших селянських сім'ях з давніх часів була тряпчна лялька. В інших будинках їх до ста штук накопичувалося.

Ляльки були не тільки дівчачої забавою. Грали до 7-8 років всі діти, поки вони ходили в сорочках. Але лише хлопчики починали носити порти, а дівчатка спідницю, їх ігрові ролі і самі ігри строго розділялися.

Поки діти були маленькими, ляльок ім шили матері, бабусі, старші сестри. З п'яти років таку забавку вже могла робити будь-яка дівчинка.

За своїм призначенням ляльки поділяються на три великі групи: ляльки - обереги, ігрові та обрядові.

Лялька-знак людини, його ігровий образ-символ. У цій ролі вона фокусує час, історію культури, історію країни і народу, відображаючи їх рух і розвиток.

Традиційна лялька в сьогоденні переживає справжнє відродження. Рукотворна клаптева фігурка виконує тепер нову комунікативну функцію. Вона стала живим засобом спілкування і прилучення до народного культурного досвіду.

Ляльки не тільки іграшки, але і близькі друзі. В іграх з ляльками діти вчаться спілкуватися, фантазувати, творити, проявляти милосердя, тренують пам'ять. Але головне в цих іграх - емоційний контакт з лялькою. Діти не просто звикають до ляльок - вони прив'язуються до них, як до живих істот і болісно розлучаються з ними.

Лялька не народжується сама: її створює людина. Вона знаходить життя за допомогою уяви і волі свого творця. Будучи частиною культури всього людства, лялька зберігає в своєму образі самобутність і характерні риси народу. У цьому головна цінність традиційної народної ляльки. (перегляд музею)

Кiлькiсть переглядiв: 230

Коментарi

Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.